111年聽損青少年培力工作坊----6/28-6/29聽損大學生隊輔訓練營會
- 青少年自我成長與人際互動營會預備:
- 為激勵聽損青年的自我培力及團隊互助精神，並參與活動辦理過程及發想，也從這活動學習付出與傳承精神，因此舉辦聽損大學生隊輔訓練營會，藉此在未來的活動裡帶領聽損國高中生。
- 引導聽損大學生設計發想「同心協力」的闖關遊戲，設計四個活動，並由大學生擔任關主。
- 在同心協力的遊戲設計當中，有結合團隊互助及問題解決的元素，增進成員間彼此互助的連結，讓他們習得團隊及合作的重要性；而在人際互動當中也融合問題解決的設計元素，主要是幫助他們面對困境時，可以共同發想解決策略突破限制。
- 透過闖關活動設計，不只是訓練大學生腦力激盪，刺激思考，而讓參與者在闖關活動裡，也能達到同等效益及團隊合作。
- 在繪製闖關海報，需要把自己發想的活動順序寫出來，藉此培養他們的組織統整能力，並讓大學生們從自己的發想遊戲活動裡，能將遊戲實踐出來，從中調整活動的難易度及順暢度。
這一連串的過程，聽損大學生的一同討論、協調、建立同儕之間情誼，拓展人際互動及角色的轉換，當初的參與者，成了活動引領者，轉為助人的付出，這些種種的生活新經驗，讓他們心中收穫滿滿，成了最美好的體驗。本活動為蘋果日報慈善基金會《2022年度圓愛社福》、中華社會福利聯合勸募協會補助辦理
#聽損大學生支持性團體 #2022年聽損青少年及大學生自我探索暨社會關係培力支持服務計畫
