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社團法人新竹市聲暉協會 300 新竹市東南街142巷28號
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苗栗市的屏東科技大學學生陳維翰,與患有聽障的同學邱智彥是多年好友,在苗農3年及屏東科大求學期間,熱心助人的陳維翰成了邱智彥的「另一雙耳」,協助邱智彥克服求學困境,兩人一路相互扶持,患難見真情。(記者傅潮標) https://www.brightsound.url.tw/hot_151080.html 陳維翰扶助同窗 聽障邱智彥另雙耳 2021-08-21 2022-08-21
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  【記者劉倚萍/台北報導】「孩子的成長取決於家長。」今年九月剛剛獲得模範聽障教師殊榮的雅文兒童聽語文教基金會曾惠絹老師認為,孩子的表現是大人的縮影,因此照顧者的角色相當重要。雅文在進行聽損兒早期療育時所運用的「聽覺口語法」,就特別注重家長的參與,並且教導家長如何運用生活中各種的情境讓聽損兒也能學習開口說話。 在雅文基金會擔任聽學口語師已有十年之久的曾惠絹老師,原本是一位小學的英文老師,因為在教學過程中深覺弱勢兒童的資源有限,激起曾惠絹老師人飢己飢的服務熱忱,於是投入致力幫助聽損兒童學習開口說話的雅文基金會,積極為聽損兒家庭服務。 各項研究報告中都顯示早期療育的重要性,曾老師表示,○到六歲是兒童的黃金治療期,在聽損兒配戴上聽能輔具後,利用孩子的殘餘聽力學習傾聽與說話能力。 「聽覺口語法」的教學特色就是強調聽能的學習方式,不用一般的手語或讀唇,而是讓聽損兒藉由「聽」來學會「說」,讓聽損兒與聽力正常的人溝通方式無異,最終目的是希望聽損兒得以融合學校、社會的環境與同儕相處並成長。 曾惠絹老師的學生仟仟就是其中一個例子。仟仟在出生後接受新生兒聽力篩檢時發現聽力損失,經醫院轉介來到雅文接受聽語療育,原本不懂的如何聽和說的仟仟,在專業團隊和家長細心的教導下,仟仟現在能說能唱,並且已經進入普通小學就讀,和家人同儕的溝通互動也都十分順利。 「聽覺口語法」特別重視主要照顧者的參與,主要照顧者通常為媽媽,在平均每週一次一小時且一對一的教學課程中,聽學口語師教導主要照顧者如何日常生活情境對聽損兒進行語言的輸入,並且能夠積極創造與孩子互動交談的機會,增進孩子聽能理解的能力。 曾惠絹老師表示,因為每個孩子的聽損程度和學習狀況不同,老師會依照學生的狀況而設計適合的教學內容,讓主要照顧者更加瞭解運用聽學口語法教導聽損兒童的技巧和重點。 這裡設置許多模擬空間,例如家裡的房間、客廳或廚房,這裡都有。如果在廚房時,老師會教小朋友平時的用餐禮儀,讓小朋友學習表達,同時也告訴家長可以利用哪些時機訓練小孩。老師們就是這樣帶領家長與孩子一起學習,一邊訓練孩子,同時也教導家長平時在家的教學技巧。 每一次上課,就是一位老師,一位聽損兒,一個家庭,一對一的個別診斷教學。雅文會針對每個孩子聽損程度和學習狀況等方面,來設計適合的教學內容。也會根據主要照顧者來進行建議教學,因為主要照顧者的身分不同,與孩子的溝通模式就會不同。 雅文基金會宣導教育部李欣恬進一步表示,「主要照顧者參與的積極度很重要」,擔任聽損兒的主要照顧者,應抱持正面、積極的態度,不斷學習與觀察聽損兒童的學習成效,如主動和老師溝通討論平時的學習狀況,並且定期接受雅文為聽損兒安排的聽力追蹤檢查及完善的聽能輔具管理建議,她相信聽損兒也能邁向精采的有聲世界。 https://www.brightsound.url.tw/hot_151081.html 聽覺口語法 從教育家長開始 2021-08-21 2022-08-21
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戴著助聽器的聽障朋友最怕助聽器碰到水,因為助聽器一旦潮濕就會短路,就聽不到聲音了,科技進步,市面上早就有防水助聽器,而且已經上市一年多了,究竟是怎模做到防水的,一起來看看。 ## 防水助聽器使用者 張明哲:下雨的話,我就是要趕快找地方遮,或者是找衣服把它拉起來盡量不要讓它淋到雨,不然淋到雨這樣很麻煩,我就沒辦法聽到。千方百計不要讓助聽器碰到水的困擾,聽障重度、兩耳都戴助聽器的張明哲再也不用擔心了,而且就算是下雨天,還可以悠哉不撐傘,原來他的助聽器會"防水"。防水助聽器使用者 張明哲:我現在就很自然像一般人一樣走在雨中,如果雨不要太大就還好,太大反而我會怕自己濕掉。 因為助聽器是電子產品,最怕的就是水,但是科技解決了這個問題,關鍵就是它的外殼穿上了GORE-TEX防水外膜,還有內部裡頭的勾槽設計,所以不管是碰到流動的水或是靜止的水,功能都不會受影響。其實這項技術早在08年就上市了,台灣也跟著世界同步。但是聽力師提醒,雖然防水助聽器很方便,不過台灣氣候太潮濕了,每天最好還是要保養。聽力師黃銘緯:可以晚上回家休息的時候把助聽器取下來放到基本有乾燥效果的乾燥盒就可以了。 現在張明哲都會照著作,換上防水助聽器半年以來,不曾壞掉過,他說他很享受這項科技帶給他生活上的快樂。 (2010-01-04 08:00)  公視手語新聞 https://www.brightsound.url.tw/hot_151082.html 助聽器不怕水 聽障朋友出門免擔心 2021-08-21 2022-08-21
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(中央社記者吳哲豪彰化縣5日電)在彰化建國科技大學美容系就讀的聽障生蔡坤汝、劉佳琪,雖然聽不見聲音,不過2人克服缺陷,加上同學幫忙,不僅取得美容丙級執照,同時被1家美容短期補習班聘為講師。彰化建國科技大學美容系今天舉行畢業生成果展,分為靜態和動態表演。漂亮的模特兒在舞台上走秀,不過卻很少人知道,幫模特兒化妝的彩妝師,卻是2名聽障生蔡坤汝和劉佳琪。「剛來學校的時候,因為聽不見,差一點想要休學」,蔡坤汝和劉佳琪透過手語翻譯異口同聲表示,他們之前念的是美工和烘焙,對美容一竅不通,加上聽不見,溝通有障礙,吃盡苦頭。蔡坤汝和劉佳琪的同學李雪如、王珮翎大方的把筆記借給他們,還去學手語嘗試和他們溝通,解決生活起居以及溝通問題。蔡坤汝和劉佳琪除了學校課程外,還要面對實習的難題,負責實習課程的老師張培新說,蔡坤汝和劉佳琪因為聽不見,很多美容機構擔心溝通管理有問題,都不願讓他們實習,找了幾個月,終於有1家彰化市的美容補習班願意接納。張培新表示,蔡坤汝和劉佳琪在實習時十分努力,實習課程結束後,讓他們2人實習的美容補習班決定聘任他們擔任講師。蔡坤汝和劉佳琪則透過手語翻譯說,他們2個人一定會加倍努力成為優秀的彩妝師,報答學校、班上同學以及社會給他們的機會和協助。990105 https://www.brightsound.url.tw/hot_151083.html 聽障生蔡坤汝劉佳琪 彩妝畫出一片天 2021-08-21 2022-08-21
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您知道有人靠一根手指頭就能作畫,完成一幅手指畫竟然只要30秒。今年65歲的聽障畫家吳政彥,十幾年前開始學用手指作畫,他的一指"畫"功有多了得。來看我們的報導。 手指當畫筆,吳政彥現在畫起來容易,這可是他下過苦心鑽研的結果。聽障手指畫家吳政彥:困難是在手指不好表現,毛筆畫比較簡單,手指畫困難,所以要思考怎麼使力才畫的出來。四歲因為高燒奪走了他的聽力,但卻搶不走他的創作力。聽障手指畫家吳政彥:我自己並沒有因此失望或者頹喪,反而我極力去追求自力更生的能力。吳政彥自力更生的能力就來自他的雙手,其實他從高中才開始學畫,但聽障畫家這一條路走來非常顛簸,畫了三十幾年,五十多歲他還能勇敢轉換畫風改以「手指」作畫。畫手指畫這十幾年來,他覺得人物最難畫。聽障手指畫家吳政彥:人很難,人最難畫。眼睛要表現出不同的神韻,很難。臉部特寫最不好畫。雖然說人物難畫,可是人物手指畫全國巡迴展這已經是舉辦第二回了。也得到觀眾的回應。賞畫民眾楊宗樺:這樣看的感覺,會覺得他紀錄很多台灣人的一些生活。就像王建民,或是一些馬英九總統。就是一些台灣的人物。除了這些大人物外、也有一些像是不論是嬰兒或是女人,或是一些市井小民的吧!就覺得蠻特別的,看起來就蠻有台灣味的這樣。畫了十幾年的手指畫,吳政彥繪畫路不停歇,他又自創「布指畫」。希望大家來欣賞他畫作的同時,可以肯定聽障藝術家的認真。 (2010-01-07 08:00)  公視手語新聞 https://www.brightsound.url.tw/hot_151084.html 聽障畫家吳政彥 一 2021-08-21 2022-08-21
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【聯合報╱記者高宛瑜/新竹報導】 2011.02.21 01:03 pm   四歲聽損兒 字正腔圓誦唐詩 / 高宛瑜   廖健志、王儷錦夫妻全心陪伴4歲的女兒廖家瑜,帶她上課、在家教育,讓聽損的家瑜不但說話字正腔圓,還會背唐詩。 記者高宛瑜/攝影 4歲的廖家瑜的雙耳分別是極重度、輕度聽損,透過上課與父母在家指導,從說話含糊到清晰,發音甚至比同齡孩子標準,還能背誦超過50首唐詩,她曾在新竹聲暉協會的耶誕晚會,與老師演出相聲,字正腔圓、台風大方,贏得如雷掌聲。     「向晚意不適,驅車登古原…」廖家瑜背誦時,會隨節奏點頭,表情生動,可愛模樣,看在父親廖健志和母親王儷錦眼裡很欣慰,也很心疼。   廖健志說,家瑜出生時,新生兒篩檢一切正常,3歲以前都沒發現她是聽損兒,只覺得她說話不清楚、腔調「怪怪的」。   直到去年初她感冒,父母和她說話時,發現她都聽不到,到醫院檢查才確定她左耳是極重度聽障,一般人20分貝就能聽到,她要100分貝才行,右耳則是40分貝。   廖健志說,帶她去台大、馬偕、長庚醫院求診,一度想送她去美國治療,但都聽到「沒辦法治癒」。當護士的王儷錦,決定把工作辭了,全心陪伴女兒,王儷錦說,「我們有共同的目標,一定要讓女兒更好。」   王儷錦說,她要家瑜反覆聽教材的CD,訓練她聽陌生的聲音,還要她敘述故事,「不希望她習慣看文字來了解」。家瑜說錯詞,他們會直接糾正,剛開始出錯率高,幾次下來,家瑜的詞彙變多,也很少會用錯詞。   現在每周他們都到新竹聲暉協會上聽覺口語課,廖家瑜對唐詩很有興趣,短短半年就背了超過50首,語言很有天分,聽到不懂的詞,還隨時反問。   「聽東西對我們來說是與生俱來的能力,但對家瑜來說卻很辛苦」廖健志說,家瑜在嘈雜的環境聽得很吃力,他們會開電視、放音樂,製造噪音,一步步訓練家瑜的聽力,「因未來的挑戰還很多,希望她不只侷限在安靜的環境」。         【聯合報╱記者高宛瑜/新竹報導】     4歲的廖家瑜的雙耳分別是極重度、輕度聽損,透過上課與父母在家指導,從說話含糊到清晰,發音甚至比同齡孩子標準,還能背誦超過50首唐詩,她曾在新竹聲暉協會的耶誕晚會,與老師演出相聲,字正腔圓、台風大方,贏得如雷掌聲。       「向晚意不適,驅車登古原…」廖家瑜背誦時,會隨節奏點頭,表情生動,可愛模樣,看在父親廖健志和母親王儷錦眼裡很欣慰,也很心疼。   廖健志說,家瑜出生時,新生兒篩檢一切正常,3歲以前都沒發現她是聽損兒,只覺得她說話不清楚、腔調「怪怪的」。   直到去年初她感冒,父母和她說話時,發現她都聽不到,到醫院檢查才確定她左耳是極重度聽障,一般人20分貝就能聽到,她要100分貝才行,右耳則是40分貝。   廖健志說,帶她去台大、馬偕、長庚醫院求診,一度想送她去美國治療,但都聽到「沒辦法治癒」。當護士的王儷錦,決定把工作辭了,全心陪伴女兒,王儷錦說,「我們有共同的目標,一定要讓女兒更好。」   王儷錦說,她要家瑜反覆聽教材的CD,訓練她聽陌生的聲音,還要她敘述故事,「不希望她習慣看文字來了解」。家瑜說錯詞,他們會直接糾正,剛開始出錯率高,幾次下來,家瑜的詞彙變多,也很少會用錯詞。   現在每周他們都到新竹聲暉協會上聽覺口語課,廖家瑜對唐詩很有興趣,短短半年就背了超過50首,語言很有天分,聽到不懂的詞,還隨時反問。   「聽聲音對我們來說是與生俱來的能力,但對家瑜來說卻很辛苦」廖健志說,家瑜在嘈雜的環境聽得很吃力,他們會開電視、放音樂,製造噪音,一步步訓練家瑜的聽力,「因未來的挑戰還很多,希望她不只侷限在安靜的環境」。   【2011/02/20 聯合報】@ http://udn.com/   https://www.brightsound.url.tw/hot_151088.html 四歲聽損兒,發音比同年齡標準 2021-08-21 2022-08-21
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           聽語障人士119報案宣導   為使聽語障人士於急難事故時,如無法委請旁人代替進行119報案,可以自行向119消防機關進行緊急報案,內政部消防署(以下簡稱本署)已建置完成行動電話簡訊報案及119按鍵偵測音,等2項報案方式,提供聽語障人士使用   (一)方案1:行動電話簡訊報案 「119救災救護指揮派遣系統」利用簡訊特碼,可使報案人和執勤員用簡訊對談,方便執勤員受理聽語障人士報案。聽語障人士的資料,已經由社會局提供匯入消防局使用之指揮派遣系統。 聽語障人士如果以向社會局登記的電話號碼進行119報案,則119可省去查證的時間,立即進行案件受理及派遣。 目前全國22縣市皆已設置聽語障報案簡訊特碼,聽語障人士僅需記住其住處所在地之簡訊特碼,即可以進行報案。 即便到外縣市旅遊、洽公時,如遇緊急事故時,仍只需撥打住處所在地之簡訊特碼,告知當事人所在地點和需求後,住處所在地之消防局受理後,遂立即轉報該案至事發地的消防局進行緊急救助。   (二)方案2:119按鍵偵測音 報案民眾利用行動電話或市話撥打119,當撥通後,利用按鍵Tone音之不同來區別任務性質,分別以1和9代表,1代表有救災需求、9代表需要救護車。 操作方式為,當撥通119專線後,請依個人之需求,連續按壓1或9。經由電腦判讀,消防局執勤人員即可立即判斷來電者的需求。 全省各縣市消防局聽語障簡訊報案號碼     單位 簡訊號碼 傳真號碼 基隆市消防局 0911-511-901 02-24294097 臺北市政府消防局 0932-299-702 0963-330-119 02-27587865 新北市政府消防局 0919-026-119 02-22514761 桃園縣政府消防局 0911-511-904 0934-009-119 03-3371119 新竹市消防局 0911-511-905 0910-405-119 03-5260535 03-5251870 新竹縣政府消防局 0911-511-906 03-5520331 苗栗縣政府消防局 0911-511-907 037-336982 臺中市政府消防局 0988-085-119 0911-511-908 04-23820675 04-25285163 彰化縣消防局 0911-511-910 04-7513126 南投縣政府消防局 0911-511-911 049-2238034 雲林縣消防局 0911-511-912 05-5351735 嘉義市政府消防局 0911-511-913 05-2716638 嘉義縣消防局 0911-511-914 05-3620359 臺南市政府消防局 0911-511-915 0911-511-916 06-2952154 06-6569118 高雄市政府消防局 0911-511-917 0911-511-918 07-2270127 07-7925625 07-7925729 屏東縣政府消防局 0911-511-919 08-7655420 宜蘭縣政府消防局 0911-511-920 03-9323175 花蓮縣消防局 0911-511-921 03-8578491 臺東縣消防局 0911-511-922 089-326923 澎湖縣政府消防局 0911-511-923 06-9272457 金門縣消防局 0911-511-924 082-371430 連江縣消防局 0919-919-995 083-623816                                                                                   瘖啞、聽障人士119緊急簡訊報案   參考範本   若您遭遇緊急危難使用119緊急簡訊報案時,請參考本簡訊報案範本,並請先行輸入於手機內以備不時之需,以利119加速救援派遣行動。   火災求救範本:   求救!我是○○○,男(女),○○歲,發生火災了,在○○縣(市)○○鄉○○路○段○巷○號○樓的地方(詳細地址),請救我! 受傷、受困求救範本:   求救!我是○○○,男(女),○○歲,受傷(受困)了,在○○縣(市)○○鄉○○路○段○巷○號○樓的地方(詳細地址),身穿○○顏色的衣服(或其他可供辨識之特徵),請救我! 生病求救範本:   求救!我是○○○,男(女),○歲,生病了,在○○縣(市)○○鄉○○路○段○巷○號○樓的地方(詳細地址),身穿○○顏色的衣服(或其他可供辨識之特徵),請救我!   https://www.brightsound.url.tw/hot_151090.html 聽語障人士119報案宣導 2021-08-21 2022-08-21
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  身心障礙者搭乘國內航空運輸業者運輸工具之安全因素   項目 說明 為保障身心障礙者搭機權益及航空器內乘客撤離之安全考量,訂定安全因素如下:   一、須於航空器內使用擔架或保溫箱者。 國內航空運輸業者得要求於航空器內使用擔架或保溫箱之身心障礙者,應有人陪同;如身心障礙者有陪伴者陪同,業者不得拒絕提供運輸服務。 二、對於國內航空運輸業者依據航空器飛航作業管理規則第四十五條、第四十六條、第四十九條、第五十條、第二百零八條、第二百零九條及第二百二十八條所提供之安全指示無法理解或回應、或無法與國內航空運輸業者之工作人員建立溝通方式者。 國內航空運輸業者能全程對身心障礙者提供協助或身心障礙者有陪伴者陪同搭乘航空器提供協助,以理解、回應或與工作人員建立溝通方式之情況下,業者不得限制或拒絕提供運輸服務。 三、無法自行由航空器內撤離者。 於緊急撤離之需時,國內航空運輸業者能對身心障礙者提供協助或身心障礙者有陪伴者協助撤離之情況下,業者不得限制或拒絕提供運輸服務。 備註: 1.      身心障礙者權益保障法53條第3項規定「國內航空運輸業者除民航主管機關所訂之安全因素外,不得要求身心障礙者接受特殊限制或拒絕提供運輸服務。」同法第58條第3項規定「國內航空業者除民航主管機關所訂之安全因素外,不認同身心障礙者可單獨旅行,而特別要求應有陪伴人共同飛行者,不得向陪伴人收費。」 2.      國內航空運輸業者在考量前述三項安全因素後,能對身心障礙者提供協助或身心障礙者有陪伴者陪同協助之情況下,不得要求身心障礙者接受特殊限制或拒絕提供運輸服務,如在安全因素外,要求身心障礙者應有陪伴人,不得向陪伴人收費。   https://www.brightsound.url.tw/hot_151091.html 身心障礙者搭乘國內航空資訊 2021-08-21 2022-08-21
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「新竹市同步聽打服務」持續服務中